 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
OKTATÁS
Az asztrológia (asztropszichológia) oktatható. Minden egyéb
híreszteléssel szemben nem igényel különleges születési képletet.
Az oldalon néhány eligazító gondolatot és praktikus információt közlök a Stellium Asztropszichológia oktatásról.
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
oktatás |
|
| |
"Ha az egészről tudok valami lényegeset, akkor nem kell rettegnem attól, hogy a részleteket mégsem tudtam jól"
az oktatás tandíja 
egyéni: 2500 Ft / 60 perc / fő
páros: 2000 Ft / 60 perc / fő
csoportos: 1500 Ft / 60 perc / fő
(+ 0% AFA)
ütem: megegyezés szerint 
e-mail: info@stelliumpress.hu 
telefon1: (1) 202-6324 
telefon2: (30) 662-2033 
cím: 1122. Bp. XII. ker. Abos u. 23/A 
GPS: É47°29’58.83”- K19°0’35.11” 
Stellium 2000 Oktatási Betéti Társaság 
Adószám: 20795241-1-13 
skype: tick.ervin 
csoportos oktatás indul januárban
minden második szombat délelött
Bővebb információ itt:
asztropszichológia oktatás
|
|
|
EGYÉNI OKTATÁS
Asztrológiai oktatás a jungiánus pszichológia értelmezési keretei között. A négy témakörre felosztott tananyag a személyes asztrológia ismertetésére és gyakorlatára összpontosul. Az egyéni forma lehetőséget biztosít a rugalmas megoldásokra tematikában és időbeosztásban egyaránt.
CSOPORTOS OKTATÁS
• 2012. januári JAP01 kezdőcsoport nem indul.
TERVEK: nyári intenzív és / vagy szeptemberi kezdés:
Személyiség analízis (a születési képlet jungiánus asztropszichológiai vizsgálata).
Kérlek, olvasd el a bővebb ismertetőt itt!
• 2012 JANUÁR 21. kezdéssel a JAP02 csoport elindult:
Komplexus aktiválódás, a személyiségfejlődés állomásai (prognózis-modellek a jungiánus asztropszichológiában).
Kérlek, olvasd el a bővebb ismertetőt itt!
Kéthetente szombat délelőtt (min. 10 - max. 20 fővel).
A csoportos oktatás project weboldala:

ÚJ!!! • SKYPE ASZTROPSZICHOLÓGIAI TÁVOKTATÁS
A skype távoktatás előre megbeszélt időpontokban zajlik, csakúgy mint a személyes egyéni órák, csak az interneten keresztül, mikrofon és fülhallgató segítségével, illetve a Skype program képernyő megosztó szolgáltatásának felhasználásával. Gyakorlatorientált oktatásról lévén szó, fontos az aktuális asztrológiai ábra egyidejű közös láthatósága.
A Skype programot ingyenesen letöltheted itt: Skype
Használata egyszerű és könnyen megtanulható. A letöltés után már csak fel kell venned a partnerlistádra (skype nevem: tick.ervin), beszerezned egy jobb minőségű headset-et, és kezdődhet is a tanulás online!
A gyakorlati feltételek ugyanazok, mint a személyes oktatásnál:
2500 Ft / 60 perc (+ 0% AFA)
Az eredményesség érdekében 120 percet javaslom alkalmanként. A fizetés módja a műfaj jellegéből adódóan minimum 4 alkalom előfizetésével történik a megbeszélt formában (örülnék a banki átutalásnak). Természetesen az órát, 24 órával elötte költségmentesen lemondhatod.
TÉMAKÖRÖK
Az I. témakör a pszichológiai és asztrológiai modell elemeinek ismertetéséről, és a születési képlet analíziséről szól.
A II. és III. témakör a személyiségfejlődést leíró asztrológiai modellek (tranzit, szolár, direkciók) ismertetésének és gyakorlatának, egyben a személyes horoszkóp holisztikus értelmezésének a köre.
A IV. témakör keretében az emberi kapcsolatok kerülnek előtérbe. Az oktatás az asztropszichológiai tanácsadás elveinek és gyakorlatának ismertetésével fejeződik be.
Asztrológiai előképzettség esetén az elméleti rész üteme felgyorsulhat, így előtérbe lép a gyakorlat.
|
|
| |
|
|
|
|
 |
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
önismereti modellek |
|
| |
Életünket többnyire automatikusan éljük; csak részben vagyunk tudatosak, és csak ritkán öntudatosak bármiféle értelemben is. Gondtalanul, spontánul, kevéssé megfontoltan, és még kevesebb reflexióval beszélünk, cselekszünk, és gondolkodunk. Gurdjieff (...) kifejezésével élve valójában "alszunk", s csak valami sokk vagy személyes trauma ritka pillanatai kényszerítenek rá, hogy rövid időre felébredjünk.
(Michael Daniels) |
|
|
„Éthos anthrópó daimón - A karakter az ember végzete” (Herakleitos) A szigorúnak tűnő herakleitoszi mondat nem a determináltságról szól. Éppen ellenkezőleg: a lehetőségről. Ha személyiségem következménye a sorsom, akkor az önismeret segítségével kezembe vehetem az életem irányítását.
„Ismerd meg tenmagad, a meg nem ismert életet nem érdemes élni” – tanítja Szókratész, és ez mindig minden kultúrában elfogadott alapelvnek számított. Ám az önreflexió a múltban is, de a jelen mindennapi gondolkodásában még inkább, csak felszínes és hiú kíváncsiskodásban érhető tetten. Sok esetben megelégedünk egy-egy általánosító ismertetővel.
A sztereotip, leegyszerűsítő karakterológiák alapján úgy tűnhet, mintha a személyiségünk állandó és változatlan lenne. Egy komoly önismereti modellnek viszont fel kell ismertetnie nemcsak a múlt és a jelen lelki történéseinek értelmét, hanem a fejlődés útját is ki kell tudnia jelölni. A tudatos önreflexióhoz rá kell találni arra a speciális önismereti modellre, amely számunkra használható, azaz rámutat alapvető pszichikus sémáinkra, struktúráinkra, mozgatórugóinkra.
Hogy mire összpontosul a figyelmünk, az a különböző önismereti modellektől függ, de sose felejtsük el: csak egy modellről van szó. Tökéletes megismerésre nem juthatunk, hiszen a psziché vizsgálatának tárgya éppen a psziché. Az önvizsgálat hasonlatos ahhoz, amikor a sötétben elveszett kulcsot a lámpa alatt keressük, és a tudat (lámpa) fényének szűk határai között találtakból vonunk le következtetéseket.
Az asztropszichológia célja is a lehető leghatékonyabb önvizsgálat. Ennek érdekében két lényegében egymáshoz közelálló, egymásból táplálkozó önismereti modellt alkalmaz egyidejűleg és egyenrangúan: Carl Gustav Jung mélylélektanát és az asztrológiát. |
|
 |
|
|
|
|
 |
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
tanterv |
|
| |
 |
|
|
I. témakör |
| 1. |
Pszichológiai bevezető |
| 1.1. |
A psziché szerkezete |
| 1.2. |
A psziché dinamikája |
| 1.3. |
Az individuáció útja |
| 2. |
Asztrológiai bevezető |
| 2.1. |
Az asztrológia paradigmái |
| 2.2. |
Az asztrológia struktúrája |
| 2.3. |
Az asztrológia elemei |
| 2.3.1. |
Planéták |
| 2.2.2. |
Jegyek |
| 2.2.3. |
Házak |
| 3. |
Az asztropszichológiai analízis |
| 3.1. |
Az asztropszichológiai analízis vázlata |
| 3.2. |
Az asztropszichológiai analízis gyakorlata |
| 4. |
Összefoglalás (az ASTROLAYER módszer) |
| 5. |
Egy adott születési képlet teljeskörű vizsgálata |
|
 |
II. témakör |
| 6. |
Képletelemzés a gyakorlatban |
| 7. |
A psziché fejlődésének állomásai |
| 7.1. |
Alapvető asztrológiai prognózismodellek általában |
| 7.2. |
Tranzitok |
| 7.2.1. |
Az ún. gyorsjárású planéták tranzitjai |
| 7.2.2. |
A lassú planéták tranzitjai |
| 7.2.3. |
Tranzitok a gyakorlatban |
|
 |
III. témakör |
| 7.3. |
Szimbolikus (primer) direkció |
| 7.3.1. |
A szimbolikus direkció a gyakorlatban |
| 7.4. |
Szekunder direkció |
| 7.4.1. |
A szekunder direkció a gyakorlatban |
| 8. |
A születési idő korrekciója |
|
 |
IV. témakör |
| 9. |
Interperszonális kapcsolatok vizsgálata (szinasztria) |
| 9.1. |
A szinasztria alapszabályai |
| 9.2. |
Családi-, partner-, és munka kapcsolatok |
| 9.3. |
A szinasztria szerepe az asztrológus – kliens kapcsolatban |
| 10. |
Asztropszichológia a mindennapokban |
| 11. |
Az asztropszichológiai gyakorlat szabályai |
| 12. |
Az asztropszichológiai etika |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
|